Ressurser

Barns energibruk er i ubalanse, derfor bestemte KOMPAN Play Institute seg for å undersøke hvor mange kalorier barn i skolealder forbrenner når de deltar i 30 minutters lek på KOMPAN lekeapparater.

Denne studien viser at barnehagebarn som tilbringer mesteparten av sin tid utendørs i et godt planlag uteområde har 35% høyere fysisk aktivitet enn barna i de andre barnehagene i samme studie.

Lekeplasser er blitt identifisert som stedet i parker der barn bruker mest energi. KOMPAN Play Institute ønsket å forske på barn og foreldres evne til å bli på en lekeplass ved Flag Pole Hill i Dallas, USA.

Denne publikasjonen viser KOMPAN Play-institut's anbefalinger for universelle og inkluderende lekeplasser, basert på inspirerende caser av universelt tilpassede lekeplasser, designpunkter for universelt tilpassede lekeapparater og instituttets nyeste forskning samt brukerobservasjon rundt inkluderende lek.

Mesteparten av eksisterende forskning fokuserer på effekten av lekeplass på barns fysiske utvikling, mindre er kjent om påvirkningen av lekeplass på andre viktige utviklingsområder, som sosial, kognitiv og språklig utvikling.

Denne artikkelen diskuterer viktigheten av spenning på lekeplassen. En lekeplass er stedet der barn lærer å navigere i vår verden på en trygg måte. En viktig livsferdighet, som barn bare lærer ved å trene.

Lek mellom barn med nedsatt funksjonsevne og barn i utvikling støtter oppunder områder som toleranse og empati i begge brukergrupper. Denne undersøkelsen fra KOMPAN Play Institute viser at 71% av rullestolbrukere fant at deres nærmeste lekeplass var ekskluderene for dere.

Toddlers learn and develop skills through outdoor play. But what is the right play stimulation level to ensure learning? KOMPAN Play Institute has examined how sensory play features effect and stimulate toddlers' play, observing children from the age of 1 to 4 years old. Click through to read the findings. 

Noen lekeplasser fremstår som mer besøkte og interessante enn andre, derfor satte KOMPAN Play institutt igang med å undersøke hva som gjør en lekeplass mer besøkt og interessant fra et brukerperspektiv på en renovert lekeplass på Frimley Lodge Park i Storbritannia.

Denne studien undersøker i hvilken grad ikke-spesialisert, alderspassede lekeapparater og lekeplasser kan brukes av barn med mobilitets- og læringsvansker, samt andre barn.